图书介绍

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教育学
  • 王蕙主编 著
  • 出版社： 广州：广东人民出版社
  • ISBN：7218037763
  • 出版时间：2001
  • 标注页数：331页
  • 文件大小：29MB
  • 文件页数：339页
  • 主题词：

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图书目录

绪论1

第一章 教育与社会发展16

第一节 社会对教育的制约作用16

第二节 教育对社会的反作用33

第二章 教育与人的发展46

第一节 人的发展的概念与理论46

第二节 影响人的发展诸因素及其作用53

第三节 教育要适应年轻一代身心发展的规律64

第三章 教师72

第一节 教师的地位、作用和任务72

第二节 教师劳动的特点79

第三节 教师的职业素养84

第四章 教育目的95

第一节 教育目的概述95

第二节 我国的教育目的100

第三节 实施素质教育是实现教育目的的根本保证109

第五章 学校教育制度116

第一节 学校教育制度概述116

第二节 现代学校教育制度的形成与变革120

第三节 我国的现代学校教育制度126

第四节 当前我国学制结构的改革133

第六章 课程146

第一节 课程概述146

第二节 我国中小学课程透视158

第三节 当代中小学课程改革动向169

第七章 教学（上）176

第一节 教学的意义和任务176

第二节 教学过程181

第三节 教学原则193

第八章 教学（下）206

第一节 教学方法206

第二节 教学组织形式218

第三节 教学模式221

第四节 教学工作的基本程序230

第九章 德育（上）237

第一节 德育概述237

第二节 德育过程242

第三节 德育原则250

第十章 德育（下）264

第一节 德育的任务与内容264

第二节 德育的途径270

第三节 德育的方法274

第十一章 课外活动和校外活动295

第一节 课外、校外活动的意义和任务295

第二节 课外、校外活动的内容、组织形式和方法300

第三节 学校与校外教育机构的协调306

第十二章 班主任310

第一节 班主任工作概述310

第二节 班主任工作的内容和方法313

主要参考文献329

后记330

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