牛津家训全书 培养有超级创造力的孩子【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一章 生活是知识之神，激发孩子的求知欲3

思维的创造性始于对知识的探索3

渴求知识才能获得知识4

知识塑造良好的创新品质6

在知识基础上的创造才最真实9

重视孩子的每次提问11

第二章 加强学习辅导，让学校成为孩子创新的平台17

学习的过程是思维创新的过程17

治愈厌学症的五疗法18

学校教育，完整人生的必经阶段21

创意常驻于质疑中，培养有怀疑精神的孩子24

“我就喜欢和老师唱反调”27

第三章 走好创新第一步，清除孩子的意识障碍33

解开束缚，让创新绽放在自由的天空下33

创新属于受到尊重的孩子35

虚心是孩子进步的助推器37

“妈妈，我不敢跟别人说话！”41

“爸爸，你又说话不算数！”43

第四章 增加孩子的生活经验，让创新无限延展49

生活是一切创新的载体49

增加孩子对生活的感悟51

短缺与创造54

给孩子创造良好的创新环境55

不要闭门造车，让孩子充分接触社会58

第五章 培养孩子独立行动能力，进行创新实践65

李阳教子，别给孩子拥抱65

学习对孩子的懒惰说“不”67

让孩子拾起人生第一枚硬币70

不要忽视洗一次碗的价值72

每天让孩子积累1％的进步75

第六章 调动孩子的创新热情，激发创造的潜能81

用孩子的热情点燃创新的激情81

从孩子的兴趣中提取创新的种子83

不要用成绩扼杀孩子的天赋84

一次鼓励，一股动力88

记录孩子言行，突发奇想最珍贵91

第七章 走出思考怪圈，注重思维发散性97

一场因“o”而起的诉讼97

苏格拉底风格：启发式教学方式99

当心孩子的从众心理101

微笑着让孩子自己找答案104

不要轻易否定孩子的结论107

第八章 赞扬孩子的每个创造，小创意酝酿大创新111

每个孩子都渴望赞扬111

“宝贝，你的纸飞机折得真好！”113

让孩子知错不是只有一种方法15

“妈妈你看，风筝竟然会飞！”117

给孩子勇气，让他大胆展示自己的作品119

第九章 发挥目标作用，让孩子信守创新承诺125

没有目标，创新将难以靠岸125

才不在多，专一就行127

你的目标不是孩子的目标128

善于约束孩子的三分钟热度131

引导至上，强迫只会适得其反134

第十章 增加孩子紧迫感，想到它就立即实现它141

紧迫感，牛津人才的制胜法141

实践今天的创意，等到明天就凉了143

不要高估孩子的耐性145

适当催促，让孩子甩掉爱“拖”的习惯147

灌输时间观念，让孩子以分秒计时149

第十一章 细节决定成败，让孩子的创新在观察中起航155

记事本，治愈孩子的坏记性155

改掉孩子粗心大意的习惯158

“微观教育法”让孩子拥有好眼力160

智力拼图，声名显赫的细节大师162

注意质量细节，让孩子学会精益求精165

第十二章 赶走孩子的自卑，自信是创新的酿造者171

父母的鼓励是孩子自信的前提171

这些话千万不要对孩子说173

让孩子在成功中找回自信176

性格无优劣，别把孩子的内向当缺点178

“妈妈，请别拿我跟他比！”180

第十三章 拓展孩子的想象空间，让创新在梦想中起飞187

想象力是创新永不枯竭的源泉187

走进孩子的世界，与他一起异想天开189

倾听，开启孩子想象之门的金钥匙191

帮助孩子制作梦想画册194

观察指导，做孩子创新的助手196

第十四章 培养思维主动性，积极地创新永无止境203

主动性，孩子创新的基石203

被动与创新总是背道而驰的204

让孩子学会提出问题207

走出理解误区，用孩子的眼光看问题210

别用“不可能”打消孩子的积极性212

第十五章 培养领导型孩子，让团队实现创新价值的最大化217

鼓励孩子，让他大胆地参与队长竞选217

分享与互助，团队创新的黄金法则219

忠诚心理，培养未来的优秀员工222

传授交流技巧，让孩子更好地融入团队224

沟通是扫除孩子孤僻个性的最好方式227

第十六章 加强道德教育，让优秀品质为孩子的创新导航233

道德教育，正确人生观的第一课233

良好品质是创新价值的保障235

好人终结善果，善良不会过时238

感谢父母，感恩社会241

让孩子理解社会，增加他的自我保护意识243

第十七章 心理左右智慧，让创新在乐观的心态中萌发249

让孩子充分体会创造的快乐249

奖励是创新不可或缺的动力251

安慰孩子，让他迅速走出失败的阴影253

当心！别把你的消沉传染给孩子255

化冲动为勇气，引导喜爱冒险的孩子258

第十八章 知识是创新的归宿，让书籍成为孩子的终生挚友263

知识，成功永不枯竭的力量263

没有知识底蕴，创新便会暗淡无光265

技术创新需要科学知识作指导268

开动孩子脑筋，创新是思考的结果269

拒绝浅尝辄止，增加孩子的学习深度272

第十九章 解读孩子心理，别让坏情绪阻碍孩子的创新279

如何疏导孩子的紧张情绪？279

如何让爱发怒的孩子平静下来？282

嫉妒是孩子成功的绊脚石284

“我想干啥就干啥！”287

如何培养孩子的胆量？289

第二十章 创新与容量成正比，让孩子在对意见的吸收中成长295

“我讨厌别人的说教！”295

让孩子清醒对待自己的偶像297

竞争是对孩子创新的最大激励300

让孩子学会接受反面意见303

注意说话技巧，用最容易接受的方式说教305