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第一章 绪论1

第一节 思想政治课教学法的研究对象和任务1

第二节 学习思想政治课教学法的意义和方法4

第二章 思想政治课的性质、地位和任务9

第一节 思想政治课的性质9

第二节 思想政治课的地位15

第三节 思想政治课的任务20

第三章 思想政治课课程标准分析31

第一节 研究课程标准的重要性31

第二节 课程标准的基本结构35

第三节 研究课程标准的基本要求41

第四章 思想政治课课程设置和教科书的使用50

第一节 思想政治课的课程设置50

第二节 思想政治课的课程分析57

第三节 思想政治课的教科书使用77

第五章 思想政治课的教学过程和教学方针90

第一节 思想政治课的教学过程90

第二节 思想政治课的教学方针98

第六章 思想政治课教学的组织形式109

第一节 思想政治课的课堂教学109

第二节 思想政治课的社会实践活动119

第七章 思想政治课的教法运用131

第一节 教法运用的意义和选择教法的依据131

第二节 启发式教学方法的运用135

第三节 传授知识的教法运用145

第四节 培养能力和提高觉悟的教法运用157

第八章 思想政治课的学法指导184

第一节 思想政治课学法指导的意义、要求184

第二节 思想政治课的主要学法指导197

第九章 思想政治课的练习、复习、考试和成绩评定211

第一节 思想政治课的练习和复习211

第二节 思想政治课的考查、考试和成绩评定217

第十章 思想政治课的教学准备工作232

第一节 开学前的教学准备工作232

第二节 课前备课和课后检查237

第十一章 思想品德与政治教育专业的教育见习和实习255

第一节 教育见习255

第二节 教育实习261

第十二章 做一个合格的思想政治课教师287

第一节 思想政治课教师的光荣职责287

第二节 思想政治课教师的基本素质291

第三节 思想政治课教师的教学研究300

第四节 思想政治课教师的教育科学研究309