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01 创新创业教育的发展轨迹与意义价值3

一、创新创业教育的发展轨迹3

（一）创新创业教育在国外的发展3

（二）创新创业教育在中国的发展9

二、创新创业教育的意义价值17

（一）创新创业教育对创新型国家建设意义重大17

（二）创新创业教育对高等教育思想转变意义重大18

（三）创新创业教育对人才培养模式创新意义重大19

（四）创新创业教育对教育教学质量提升意义重大20

（五）创新创业教育对立德树人根本任务达成意义重大21

（六）创新创业教育对拔尖创新人才培养意义重大22

02 创新创业教育与教育理念27

一、教育理念27

（一）理念的内涵27

（二）教育理念的内涵27

二、高等教育理念31

（一）高等教育理念的内涵31

（二）高等教育理念的特征31

三、创新创业教育理念33

（一）创新创业教育理念的提出33

（二）创新创业教育理念提出的意义34

（三）创新创业教育理念的内涵35

03 “融入式”创新创业教育的定位、内涵与框架41

一、“融入式”创新创业教育的科学定位41

（一）“融入式”创新创业教育：高等教育的新理念41

（二）“融入式”创新创业教育：素质教育的新境界42

（三）“融入式”创新创业教育：专业教育的新内涵43

（四）“融入式”创新创业教育：就业教育的新指向44

（五）“融入式”创新创业教育：思政教育的新载体45

二、“融入式”创新创业教育的基本内涵46

（一）“融入式”创新创业教育的含义46

（二）“融入式”创新创业教育的目标47

（三）“融入式”创新创业教育的原则48

（四）“融入式”创新创业教育的内容49

（五）“融入式”创新创业教育的途径与方法51

三、“融入式”创新创业教育的基本框架53

（一）融入创新的培养方案54

（二）立体多样的课程体系55

（三）系统多元的实践平台55

（四）利于创业的培养模式56

（五）全面科学的保障机制57

04 “融入式”创新创业教育与培养方案61

一、人才培养模式改革与创新61

（一）人才培养模式的内涵 61

（二）人才培养模式改革与创新的意义62

（三）人才培养模式改革与创新的路径63

二、专业人才培养方案改革与优化64

（一）专业人才培养方案的内涵64

（二）专业人才培养方案改革与优化的主要原则66

三、创新创业教育融入专业人才培养方案的路径68

（一）融入创新创业教育理念69

（二）融入创新创业教育内容69

（三）融入创新创业教育学分69

05 “融入式”创新创业教育与课程体系87

一、课程概述87

（一）课程的概念87

（二）课程的类型88

（三）课程的主要特点90

（四）课程建设的主要趋势91

二、创新创业教育课程概述93

（一）创新创业教育课程的内涵93

（二）创新创业教育课程的主要特点96

（三）创新创业教育课程融入专业课程的重要性97

三、“融入式”创新创业教育课程体系构建100

（一）课程体系构建目标与原则100

（二）课程体系设计与要求102

06 “融入式”创新创业教育与实践平台113

一、实践教学概述113

（一）实践教学的概念113

（二）实践教学的类型114

（三）实践教学的主要特点115

（四）实践教学建设的主要趋势117

二、创新创业教育实践教学概述118

（一）创新创业教育实践教学的内涵118

（二）创新创业教育实践教学的主要特点122

（三）创新创业教育实践融入专业实践教学的重要性123

三、“融入式”创新创业教育实践平台构建126

（一）实践平台构建目标与原则126

（二）实践平台构建与要求129

07 “融入式”创新创业教育与潜在创业者培养147

一、潜在创业者培养概述147

（一）潜在创业者培养的提出147

（二）潜在创业者的内涵151

二、潜在创业者培养的价值152

（一）创业型经济发展的时代呼唤152

（二）学生就业竞争力提高的现实需要154

（三）学生自主创业力提升的必然选择155

（四）“创业带动就业”实现的客观要求157

三、国内外潜在创业者培养模式概览158

（一）国外潜在创业者培养模式158

（二）国内潜在创业者培养模式161

四、“融入式”创新创业教育视角下潜在创业者培养模式构建165

（一）创业实验班潜在创业者培养模式构建165

（二）创业实践基地潜在创业者培养模式构建172

（三）创业高级孵化器潜在创业者培养模式构建174

（四）“三点联动”潜在创业者培养模式构建176

08 “融入式”创新创业教育与保障机制183

一、组织机构研究183

（一）国内外创新创业教育组织机构概览183

（二）创新创业教育组织机构建立的必要性187

（三）“融入式”创新创业教育组织机构建构188

二、制度建设研究191

（一）国内外创新创业教育制度建设概览191

（二）创新创业教育制度建设的重要性192

（三）“融入式”创新创业教育制度建设194

三、师资队伍研究196

（一）国内外创新创业教育师资队伍建设概览196

（二）创新创业教育师资队伍建设的重要性200

（三）“融入式”创新创业教育师资队伍建设201

四、经费投入研究206

（一）国内外创新创业教育经费投入概览207

（二）创新创业教育经费投入的重要性208

（三）“融入式”创新创业教育经费筹措209

五、导师指导研究210

（一）国内外导师制概览210

（二）导师制建立的重要性212

（三）“融入式”创新创业教育视阈下导师制建设214

六、评估体系研究219

（一）国内外创新创业教育评估概览220

（二）创新创业教育评估的重要性220

（三）“融入式”创新创业教育评估体系建设223

七、激励机制研究228

（一）国内外创新创业教育激励机制概览228

（二）创新创业教育激励机制建立的重要性229

（三）“融入式”创新创业教育激励机制建设230

八、文化建设研究232

（一）国内外创新创业文化建设概览233

（二）创新创业文化建设的重要性235

（三）“融入式”创新创业教育视阈下创新创业文化建设236

九、社会支持研究239

（一）国内外创新创业教育社会支持体系概览239

（二）创新创业教育社会支持体系建设的重要性240

（三）“融入式”创新创业教育社会支持体系建设241

主要参考文献247

后记249