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第一章 绪论1

第一节 音乐的构成、种类与流派1

一、什么是音乐1

二、音乐的属性与构成2

三、音乐的种类与流派7

第二节 音乐治疗的概念与分类9

一、什么是音乐治疗9

二、音乐治疗与音乐教育的关系10

三、音乐治疗的形式10

第三节 音乐教育与音乐治疗的理论14

一、音乐教育的理论取向14

二、音乐治疗的理论取向17

第四节 音乐治疗的应用领域21

一、特殊教育21

二、精神康复23

三、辅助医疗24

四、心理矫治25

五、社区音乐治疗26

第五节 音乐治疗师及其条件设置28

一、音乐治疗师28

二、音乐治疗的场所29

三、音乐治疗的设备29

四、音乐资源29

五、音乐治疗的专业与职业发展30

第二章 音乐的历史发展33

第一节 音乐的起源33

一、音乐与动物的情感语言33

二、音乐与劳动34

三、音乐与模仿35

四、音乐与疾病防治35

五、音乐与战争36

第二节 中国音乐的历史发展36

一、远古至夏商周时期的音乐37

二、春秋战国与秦汉时期的音乐38

三、三国、两晋、南北朝时期的音乐41

四、隋、唐时期的音乐42

五、宋、金、元时期的音乐46

六、明、清时期的音乐48

七、近、现代时期的音乐49

第三节 亚非欧世界各地音乐的历史发展50

一、亚洲诸文明古国的音乐50

二、古埃及的音乐51

三、古希腊、古罗马的音乐52

四、中世纪的音乐53

五、文艺复兴时期的音乐54

六、巴洛克时期的音乐55

七、洛可可与古典主义时期的音乐58

八、浪漫主义时期的音乐61

九、现代时期的音乐67

第三章 音乐治疗的生物与心理机制73

第一节 音乐治疗的神经心理机制73

一、耳与聆听74

二、音乐与情绪中枢77

三、音乐与大脑神经递质78

四、音乐与止痛机制80

第二节 音乐引起的感觉、联觉与联想82

一、音乐与感觉82

二、音乐与联觉84

三、音乐与联想88

第三节 音乐与生物节律90

一、天人相应的生物节律90

二、音乐节奏与自然节律的共振92

第四节 音乐中的潜意识防卫机制97

一、升华与认同机制98

二、幻想与补偿机制100

三、压抑、反向与否认机制103

四、隔离与合理化机制105

五、转移与投射106

第四章 音乐的社会心理问题与双向作用109

第一节 音乐的道德取向和表现形式109

一、德音和溺音的特点及其表现形式110

二、音乐旋律对道德情感影响的差异110

三、不同音乐的社会心理效应111

第二节 音乐与人际关系113

一、用音乐促进人际和谐113

二、用音乐填补社会阶层之间的鸿沟114

三、情歌的双向作用115

第三节 宗教音乐的心理效应117

一、佛教音乐117

二、道教音乐120

三、基督教音乐125

第五章 音乐治疗的原则、程序与方法129

第一节 音乐治疗的基本原则129

一、总则129

二、目的性原则130

三、个性化原则131

四、序贯治疗原则131

五、治疗内容和形式的生活化原则132

第二节 音乐治疗的基本程序132

一、临床诊断与音乐治疗评估阶段133

二、制定治疗方案134

三、实施治疗135

四、效果评估135

第三节 音乐治疗方式的选择136

一、接受式音乐治疗136

二、表达性音乐治疗138

三、音乐舞蹈与音乐心理剧治疗141

四、行为修正治疗141

五、高频音乐疗法142

第六章 音乐治疗的处方及适应症145

第一节 催眠、镇静、放松类145

一、摇篮曲的基本特点145

二、适应症146

三、音乐处方149

第二节 振奋类150

一、进行曲的基本特点150

二、适应症151

三、音乐处方151

第三节 抒情类152

一、抒情音乐的基本特点152

二、适应症153

三、音乐处方154

第四节 怀旧类155

一、怀旧音乐的基本特点155

二、适应症158

三、音乐处方158

第五节 励志类159

一、励志音乐的基本特点159

二、适应症160

三、音乐处方161

第六节 哀乐类162

一、哀乐的基本特点162

二、适应症163

三、音乐处方165

第七节 五音养生类165

一、春季养生音乐166

二、夏季养生音乐167

三、长夏养生音乐167

四、秋季养生音乐168

五、冬季养生音乐168

第七章 儿童的音乐治疗170

第一节 儿童音乐感知能力的发展170

一、感知运动阶段（0～2岁）170

二、前运算阶段（2～7岁）171

三、具体运算阶段（7～11岁）172

四、形式运算阶段（11～15岁）172

第二节 儿童听力障碍的音乐治疗173

一、听力障碍的分类与评估173

二、听力障碍的音乐治疗174

第三节 自闭症的音乐治疗176

一、自闭症治疗概述176

二、音乐治疗对自闭症的作用177

三、自闭症音乐治疗的程序与方法179

第四节 多动症的音乐治疗181

一、多动症治疗概述181

二、多动症的音乐治疗方法182

第五节 唐氏综合征的音乐治疗185

一、唐氏综合征治疗概述185

二、唐氏综合征的音乐治疗方法186

第六节 脑瘫和肢体动作协调障碍的音乐治疗187

一、脑瘫与肢体动作协调障碍治疗概述187

二、脑瘫和肢体动作协调障碍的音乐治疗188

第八章 乐器的声学特性与音乐治疗191

第一节 乐器的发展与种类192

一、按历史阶段来分193

二、按民族来分193

第二节 乐器音色的心理声学194

一、乐器的声学特征与音色的关系194

二、不同类型乐器的声学特征与心理效应196

第三节 选择音乐和乐器的偏好与治疗适应症203

一、不同的人该选择什么类型的音乐和乐器203

二、不同类型的音乐治疗对乐器的选择205

第九章 音乐舞蹈与音乐心理剧209

第一节 音乐舞蹈209

一、音乐舞蹈的起源与功能209

二、音乐舞蹈的分类212

第二节 舞蹈与心理218

一、关于舞蹈本质的各种观点218

二、舞蹈的表演心理理论220

第三节 音乐舞蹈与音乐剧治疗的要素223

第十章 音乐人生故事226

第一节 音乐梦想226

一、灵魂歌王226

二、飞跃情海227

三、与歌同行228

四、蓝调传奇230

五、摇滚之王231

六、追梦女郎232

七、重新开始234

八、下一站天后235

九、莫欺少年穷235

第二节 音乐如医236

一、音乐之声236

二、放牛班的春天238

三、和声239

四、流浪乐手241

五、来自天堂的音符242

六、情笛之爱243

第三节 生命的救赎244

一、交响人生244

二、屋顶上的提琴手246

第四节 生命的呐喊248

一、莫扎特传248

二、复制贝多芬249

三、一曲难忘251

四、迈克尔·杰克逊：就是这样252

五、格拉斯十二乐章253

六、法里内利254

附录257

礼记·乐记257

音乐治疗参考书目264