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第1篇 示范篇1

工作任务1 学生成绩管理系统数据库设计2

任务1.1 学生成绩管理系统的需求分析3

1.1.1 数据库系统的基本概念3

1.1.2 现实世界数据化过程4

1.1.3 数据库设计5

1.1.4 需求调查的内容与方法5

1.1.5 分析和整理数据6

任务1.2 学生成绩管理系统的概念设计12

1.2.1 概念模型13

1.2.2 概念模型的表示方法14

1.2.3 E-R模型的设计15

任务1.3 学生成绩管理系统的逻辑设计18

1.3.1 关系模型18

1.3.2 E-R图转换为关系模式的原则20

1.3.3 关键字概念20

1.3.4 数据模型的规范化21

任务1.4 学生成绩管理系统的物理设计27

1.4.1 SQL标识符28

1.4.2 SQL Server系统数据类型28

1.4.3 数据完整性30

思考与练习33

工作任务2 学生成绩管理系统数据库实现36

任务2.1 SQL Server 2008的安装和配置37

2.1.1 常用数据库37

2.1.2 SQL Server 2008管理工具39

任务2.2 创建学生成绩管理系统数据库52

2.2.1 系统数据库53

2.2.2 文件和文件组53

2.2.3 数据库中的数据存储方式54

2.2.4 使用对象资源管理器创建数据库55

2.2.5 T-SQL简介56

2.2.6 使用T-SQL语句创建数据库57

任务2.3 管理学生成绩管理系统数据库61

2.3.1 使用对象资源管理器管理数据库61

2.3.2 使用T-SQL语句管理数据库65

任务2.4 创建学生成绩管理系统数据表68

2.4.1 表的概述68

2.4.2 完整性约束69

2.4.3 使用对象资源管理器创建和管理数据表70

2.4.4 使用T-SQL语句创建和管理数据表76

2.4.5 建立数据库表之间的关系和关系图78

任务2.5 管理学生成绩管理系统数据表83

2.5.1 使用对象资源管理器管理数据84

2.5.2 使用T-SQL语句管理数据86

思考与练习89

工作任务3 学生成绩管理系统数据库应用93

任务3.1 班级学生基本信息查询94

3.1.1 查询简介94

3.1.2 SELECT查询95

3.1.3 单表查询95

3.1.4 聚合（集合）函数99

3.1.5 对查询结果进行分组100

3.1.6 函数101

任务3.2 全院学生信息查询108

3.2.1 消除结果集中重复的记录108

3.2.2 特殊表达式109

任务3.3 学生考试成绩统计115

3.3.1 多表连接查询115

3.3.2 排名函数117

3.3.3 分组筛选120

3.3.4 将查询结果插入新的表120

任务3.4 课程信息统计124

3.4.1 子查询的概念125

3.4.2 不相关子查询125

3.4.3 相关子查询127

3.4.4 INSERT,DELETE和UPDATE语句中的子查询格式128

任务3.5 学生信息定制133

3.5.1 视图的概念134

3.5.2 视图的优点134

3.5.3 使用对象资源管理器创建和管理视图135

3.5.4 使用T-SQL语句创建和管理视图137

3.5.5 通过视图管理数据142

任务3.6 学生信息快速查询146

3.6.1 索引的概念146

3.6.2 索引的优点146

3.6.3 索引的分类147

3.6.4 索引的规则147

3.6.5 使用对象资源管理器创建和管理索引148

3.6.6 使用T-SQL语句创建和管理索引150

任务3.7 教师任课课程成绩查询152

3.7.1 T-SQL编程基础152

3.7.2 存储过程159

任务3.8 学生个人成绩查询170

3.8.1 程序块语句——BEGIN…END170

3.8.2 选择语句——IF…ELSE171

3.8.3 循环控制语句——WHILE172

任务3.9 教师任课课程成绩统计175

3.9.1 创建带输出参数的存储过程175

3.9.2 执行带输出参数的存储过程176

任务3.10 学生成绩等级自动划分179

3.10.1 简单CASE语句179

3.10.2 搜索CASE语句179

任务3.11 退学学生信息处理182

3.11.1 事务的概念182

3.11.2 事务的操作183

3.11.3 事务的分类186

任务3.12 教师登分操作187

3.12.1 触发器的概念188

3.12.2 触发器的作用188

3.12.3 触发器的种类188

3.12.4 触发器的临时表189

3.12.5 使用对象资源管理器创建和管理触发器190

3.12.6 使用T-SQL语句创建和管理触发器190

思考与练习201

工作任务4 学生成绩管理系统数据库维护204

任务4.1 创建用户并为之授权205

4.1.1 SQL Server 2008的安全机制206

4.1.2 SQL Server 2008的验证模式206

4.1.3 SQL Server的登录帐号208

4.1.4 SQL Server的数据库用户210

4.1.5 SQL Server 2008的权限管理213

任务4.2 取消数据库用户权限218

4.2.1 拒绝权限218

4.2.2 撤销权限220

4.2.3 拒绝权限与撤销权限的区别221

任务4.3 使用角色管理用户222

4.3.1 SQL Server角色222

4.3.2 游标225

任务4.4 数据库的分离与附加229

4.4.1 分离数据库230

4.4.2 附加数据库230

任务4.5 数据的导入与导出232

4.5.1 导入数据233

4.5.2 导出数据233

任务4.6 数据库的备份与恢复241

4.6.1 数据库备份的作用241

4.6.2 SQL Server 2008备份方式242

4.6.3 备份策略243

4.6.4 备份设备243

4.6.5 数据库备份244

4.6.6 数据库恢复248

思考与练250

第2篇 实训篇253

实训1 社区图书管理系统数据库设计254

实训2 创建和管理社区图书管理系统数据库256

实训3 创建和管理社区图书管理系统数据表258

实训4 社区图书管理系统数据库查询261

实训5 社区图书管理系统数据库优化263

实训6 社区图书管理系统数据库用户与权限管265

实训7 社区图书管理系统数据库的备份与恢复267

附录A 需求分析现场调查对白（视频）268

附录B 学生成绩管理系统数据库student中数据表的数据271

附录C 社区图书管理系统数据库book中数据表的数据276

参考文献280