图书介绍
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
- 庞丽娟,洪秀敏主编 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303139149
- 出版时间:2012
- 标注页数:292页
- 文件大小:63MB
- 文件页数:302页
- 主题词:学前教育-教育事业-研究报告-中国
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图书目录
第一部分 改革开放三十多年来中国学前教育事业发展的基本阶段与特点1
一、1978—1986年:纳入政府重要议程,学前教育事业恢复发展2
二、1987—1995年:改革管理体制,依法治教,学前教育事业持续快速发展9
三、1996—2000年:深化经济体制改革,学前教育事业艰难曲折发展18
四、2001年至今:政府主导职责逐步回归,学前教育事业稳步恢复发展31
第二部分 当前中国学前教育事业发展的基本状况、特点与政策建议45
一、当前中国学前教育事业发展的基本状况45
二、当前中国学前教育事业发展的主要特点47
三、促进中国学前教育事业积极健康发展的政策建议66
第三部分 当前中国学前教育事业改革与发展重大事件与新视点73
一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》——学前教育73
二、政府职能、政府和社会关系的转变85
三、办园体制改革及探索97
四、学前财政投入体制的探讨126
五、幼儿教师队伍建设的分析与建议153
六、民办学前教育的发展188
第四部分 地方学前教育事业改革与发展223
一、强化政府主导职责 加快学前教育发展和普及——我国学前教育事业改革与发展的地方探索经验与启示223
二、强化政府职责 高标准、高质量普及学前教育——浙江省近年发展学前教育的政策举措和经验研究239
三、强化政府职责 改革创新体制 推进学前教育普及——山东省学前教育改革和发展经验研究248
四、“三为主”保障农村学前教育普及并优质发展——北京四郊县农村学前教育改革与发展经验研究266
五、强化省级政府职责 促进农村学前教育规范、优质普及——辽宁省近年改革和发展学前教育的政策举措和经验启示273
六、以农村为重点 推进学前教育均衡普及——川渝地区近年学前教育事业改革与发展政策举措与启示279
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