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关于罪犯矫正模式1

一、关于模式1

二、关于罪犯矫正模式1

三、西方国家矫正模式的演变2

四、中国矫正模式的演变5

五、矫正模式的类型7

规训矫正模式9

一、社会背景9

二、基本理念10

三、操作范式10

四、基本评价16

自治矫正模式19

一、产生的社会背景19

二、基本理念19

三、操作范式20

四、所蕴含的矫正思想21

五、基本评价24

不定期刑矫正模式26

一、产生的社会背景26

二、基本理念28

三、主要操作范式29

四、发展状况31

五、所蕴含的矫正思想33

六、基本评价35

教育刑矫正模式38

一、教育刑理论的产生38

二、基本理念40

三、教育刑的主要观点40

四、操作范式42

五、基本评价47

六、我国的教育矫正48

行刑公正模式53

一、行刑公正模式产生的背景53

二、行刑公正模式的阐释空间56

三、行刑公正模式的正当性60

四、对行刑公正模式的评价62

政治改造模式64

一、产生的社会背景64

二、基本改造依据65

三、基本政策67

四、操作范式68

五、基本评价71

监管矫正模式74

一、美国监管矫正模式74

二、我国监管矫正模式的历史背景78

三、我国监管矫正模式的理论基础和基本理念80

四、我国监管矫正模式的操作范式81

五、我国监管矫正模式的基本评价83

劳动改造模式85

一、历史沿革85

二、理论基础88

三、基本改造理念90

四、我国罪犯劳动的本质91

五、关于罪犯劳动的若干理论问题91

六、主要操作范式101

七、关于罪犯的劳动报酬问题106

八、基本评价110

人文主义矫正模式113

一、人文主义矫正观产生的社会背景113

二、理论基础114

三、操作范式116

个案矫正模式122

一、个案矫正的正当性依据122

二、个案矫正的基础125

三、个案矫正的实质129

四、罪犯个案矫正的任务131

五、个案矫正的基本要求132

六、个案矫正的操作范式135

社区矫正模式142

一、社区矫正模式产生的思想基础142

二、以价值取向为标准的社区矫正模式143

三、以主导主体为标准的社区矫正模式144

四、我国社区矫正操作范式147

五、上海模式与北京模式的比较153

恢复性行刑模式155

一、恢复性行刑的由来及其内涵155

二、恢复性行刑的基本理念和运行原理156

三、恢复性行刑的操作范式157

四、恢复性行刑的指标和效应160

五、恢复性行刑的原则与功能161

六、恢复性行刑的价值162

循证矫正模式167

一、什么是循证矫正167

二、关于循证矫正的定位167

三、循证矫正模式的基本构成169

四、循证矫正的理论基础171

五、循证矫正的思想实质173

六、循证矫正的内在机理174

七、循证矫正模式的文化特质176

八、循证矫正的基本要求和图式178

九、结语180

契约刑矫正模式——以郭明教授的“契约刑”理论为视角181

一、契约刑矫正模式的刑事法治语境：问题意识181

二、契约刑矫正模式的理论渊源：社会契约183

三、契约刑矫正模式的价值追求：复合正义185

四、契约刑矫正模式的思想品性：科学理性186

五、契约刑矫正模式的伦理边界：监狱法治188

六、契约刑矫正模式的实践预期：任重道远189

科学改造的多元化模式191

一、科学改造论提出的社会背景191

二、基本理念192

三、心理矫正模式194

四、主体化矫正模式194

五、权利保障模式198

六、文化主义矫正模式201

后记209