图书介绍

让每个生命都放出光彩 赵春凤智慧教育经典案例研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

让每个生命都放出光彩 赵春凤智慧教育经典案例研究
  • 曲菲菲著 著
  • 出版社: 长春:吉林大学出版社
  • ISBN:9787567788114
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:264页
  • 文件大小:39MB
  • 文件页数:282页
  • 主题词:中学教育-教育研究

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图书目录

第一章 反思中诞生的生命教育1

一 反思,对教育的深层领悟1

二 唤醒,步入教育的核心地带4

三 希望,生命中美丽的翅膀6

四 感动,滋养生命的琼浆8

五 生活,枝头绚烂的花朵10

六 热望,点燃激情的圣火12

七 严厉,不可或缺的营养13

八 真做,教育成功的秘诀17

九 思想,不老的常青树19

十 教育,让生命更精彩20

第二章 让教育闪烁人性的光辉25

一 自觉,教育成功的法宝25

二 坚持,良好习惯形成的前提27

三 民主,值得尝试的教育方式29

四 真情,使教育变得多彩31

五 攀登,感悟成长之美34

六 自主,尝试别样的感动37

七 关注,让“小天鹅”飞起来39

八 期待,奇迹诞生的地方41

九 交流,彼此永远的感动42

十 对话,走进心灵深处44

第三章 用知识照亮美好前程49

一 竟读,摄取生命的最佳营养49

二 评读,开展独特的阅读体验51

三 自读,让阅读成为一种生活52

四 诗教,荡漾起阅读的激情54

五 创作,激起强烈的责任感56

六 会学,才能日有所进58

七 力学,必能受益匪浅61

八 三会,方能展翅高飞64

九 高效,永远是最重要的66

十 追求,永恒的生命线70

第四章 让灵性在智慧中飞扬74

一 感悟生命之快乐74

二 拥有一颗善良之心75

三 人生,需要多种选择77

四 敬仰,让灵性飞起来79

五 生命,因绽放而美丽80

六 体验,多样评价之美82

七 情感,是把双刃剑84

八 让生命画卷多彩绚烂85

九 提升生命的高度87

十 生命的光彩来自哪里88

十一 顿悟,便会天高地阔90

十二 舍得,才会成就其大91

十三 牵手,人生最美的风景92

十四 性格,就在一颦一笑间94

十五 自然,孕情藏理的世界95

十六 赞美别人,心灵便会高贵97

十七 亲情,让我们一生的感动98

十八 自赏,让生命绽放花蕊100

第五章 点亮孩子心中那盏灯102

一 把最亮的一面朝向孩子102

二 每个生命都是上帝的杰作104

三 观念,行为转变的根本105

四 认可,唤醒自我追求的热望106

五 自醒,让心灵更洁净108

六 独特,就是一种美丽109

七 快乐,让孩子健康美丽111

八 每个生命都很重要113

九 让心灵之花悄然盛开117

十 点亮心中那盏明灯121

第六章 探寻教育的本质规律125

一 行动,具有无穷的感召力125

二 守信,不可低估的力量126

三 诚恒,才能力避反复128

四 关爱,疗治心灵的良方129

五 磨砺,成长的必由之路132

六 放手,可以创造奇迹135

七 距离,可以产生威力138

八 尊师,一个永恒的话题140

九 构建低位管理运行机制141

十 帮孩子规划最美的愿景143

十一 到位,才能举一反三146

十二 自求进步永远是最重要的147

十三 阅读,可以激活灵性149

第七章 让教育闪烁智慧之光152

一 天才,在夸赞中诞生152

二 创造,在细节中闪现154

三 激励,才能发现与众不同155

四 引导,生出智慧的翅膀157

五 习惯,在激励中养成159

六 追问,不可小视的天分161

七 才智,在引导中开启162

八 博览,可以使孩子睿智164

九 顺应天性,奇迹才会诞生166

十 爱心,使孩子灵性飞扬168

第八章 零距离接触美国教育170

一 简单而真实的欢迎仪式171

二 讲究实用的综合实践课172

三 关注问题生的成长与发展173

四 一个让孩子感到幸福的校长174

五 为自己能够创造性地劳动而自豪175

六 一切为了孩子的快乐177

七 这里的考试也疯狂177

八 不告诉答案的数学课178

九 这里也讲修辞180

十 让所有孩子都接受最好的教育180

十一 走进特级老师的课堂181

十二 羡慕我们的规范教育182

十三 正在进行的一项读写实验183

十四 家庭教育与学校教育的高度一致性184

十五 社会对教育的高度关注与支持185

十六 极好的社会教育氛围186

十七 因为爱,所以让孩子独立行走187

十八 帮孩子读书的狗188

十九 学生的新闻制作也精彩189

二十 解决现实中存在的问题191

第九章 成长,在且行且思的路上193

一 爱的点金术193

二 做水一样的班主任195

三 班级在左手,学生在右手198

四 爱在左,真情在右199

五 青春,是本极仓促的书202

六 积小流以成江海205

七 怎一个“改”字了得208

八 激情“呐喊”,不再“彷徨”210

九 让文言文的学习成为一场精彩的旅行211

十 巧用评价,让每个生命都开花212

十一 没有翅膀,我用心去飞翔218

十二 让梦想,飞翔219

第十章 春风拂面,八方声响220

一 守望语文教学的麦田220

二 让个性之花尽情绽放225

三 东风过后天地宽229

四 赵春凤:她的课堂春风化雨233

五 我眼中的赵春凤老师236

六 春风,让人如沐春风238

七 让每一个孩子都拥有幸福的课堂239

八 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香241

九 成就教师的“三招”“两计”243

十 在全国陶行知农村教育论坛会上的发言稿245

十一 让语文学习成为一种快乐的生活247

十二 一个脚印一支歌250

附录:星星思语262

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