图书介绍

阅读有效教学 目标·课型·文体·策略【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

阅读有效教学 目标·课型·文体·策略
  • 郭根福著 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:9787560267456
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:402页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:410页
  • 主题词:语文课-阅读教学-教学研究-小学

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图书目录

第一章 各年段阅读教学的重点及教学策略1

第一节 阅读教学总目标与阶段目标之间的关系1

第二节 低年级阅读教学的重点及教学策略6

第三节 中年级阅读教学的重点及教学策略10

第四节 高年级阅读教学的重点及教学策略17

第二章 单元、课时目标的教学策略与教学设计举例21

第一节 单元目标的教学策略与教学设计举例21

引领学生走进文本,感悟生命的真谛30

第二节 第一课时目标的教学策略与教学设计举例44

《黄河的主人》第一课时教学设计51

《天鹅的故事》第一课时教学设计56

《生命生命》第一课时教学设计58

《自己的花是让别人看的》第一课时教学设计63

《恐龙》第一课时教学设计66

第三节 第二课时目标的教学策略与教学设计举例70

《棉鞋里的阳光》第二课时教学设计84

《手捧空花盆的孩子》第二课时教学设计86

《画家和牧童》第二课时教学设计88

《月亮湾》第二课时教学设计90

《掌声》第二课时教学设计92

《草原》第二课时教学设计95

第四节 第三课时目标的教学策略与教学设计举例98

《司马光》第三课时教学设计106

《美丽的丹顶鹤》第三课时教学设计107

《将相和》第三课时教学设计110

《草船借箭》第三课时教学设计114

第三章 课文类型的教学策略与教学设计举例117

第一节 “精读课文”的教学策略与教学设计举例117

借生日124

画家乡127

陈毅探母131

乌鸦喝水133

一分钟135

浅水洼里的小鱼139

邮票齿孔的故事142

翠鸟144

白杨148

第二节 “略读课文”的教学策略与教学设计举例153

好汉查理155

给予是快乐的158

丝绸之路163

把铁路修到拉萨去166

第三节 “选读课文”的教学策略与教学设计举例170

麻雀174

小青石177

真实的高度179

神笔马良180

第四章 常见文体类型的教学策略与教学设计举例183

第一节 “神话”的教学策略及教学设计举例183

普罗米修斯188

哪吒闹海192

第二节 “童话”的教学策略及教学设计举例197

棉花姑娘200

自己去吧205

小松鼠找花生果208

小熊住山洞212

美丽的小路215

这儿真好218

纸船和风筝222

第三节 “寓言”的教学策略及教学设计举例224

蜗牛的奖杯229

狐假虎威232

鹬蚌相争238

第四节 “散文”的教学策略及教学设计举例241

春雨的色彩244

美丽的小兴安岭247

荷花250

秋天的雨255

第五节 “古诗”的教学策略及教学设计举例258

江南266

望庐山瀑布269

闻官军收河南河北272

第六节 “小说”的教学策略及教学设计举例276

爱之链283

船长288

凡卡294

穷人299

第七节 “说明文”的教学策略及教学设计举例303

花钟307

月球之谜310

农业的变化真大315

植物妈妈有办法319

新型玻璃324

假如没有灰尘327

第八节 “文包诗”的教学策略及教学设计举例331

母亲的恩情336

每逢佳节倍思亲340

黄鹤楼送别345

第九节 “儿童诗”的教学策略及教学设计举例352

大海睡了355

雨点357

一株紫丁香359

第五章 提高阅读课课堂教学效率的教学策略362

第一节 优化课堂提问的教学策略362

第二节 走出阅读教学误区的教学策略372

第三节 语言训练的教学策略387

第四节 阅读课第一课时出彩的教学策略392

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