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第1章 绪论1

1.1 研究背景及意义1

1.1.1 研究背景1

1.1.2 研究意义3

1.2 相关概念的界定5

1.2.1 范式理论5

1.2.2 科学共同体5

1.2.3 学术批判6

1.3 研究综述7

1.3.1 中国社会科学范式论研究现状7

1.3.2 中国档案学范式论研究综述19

1.4 研究方法29

1.4.1 文献研究法29

1.4.2 实证研究法30

1.4.3 个案研究法30

1.4.4 跨学科研究法30

1.5 研究内容及逻辑联系31

1.5.1 研究内容31

1.5.2 研究内容的逻辑联系32

1.6 研究的难点及主要创新点33

1.6.1 研究的难点33

1.6.2 主要创新点34

第2章 在批判中成长的范式理论36

2.1 范式36

2.1.1 《科学革命的结构》中的范式37

2.1.2 科学家对范式的批判42

2.1.3 对范式批判的反击45

2.1.4 库恩对科学范式的判断49

2.2 科学共同体51

2.2.1 《科学革命的结构》中的科学共同体51

2.2.2 科学家对科学共同体的批判52

2.2.3 对科学共同体批判的反击52

2.3 不可通约性56

2.3.1 《科学革命的结构》中的不可通约性57

2.3.2 科学家对不可通约性的批判57

2.3.3 对不可通约性批判的反击59

2.4 常规科学61

2.4.1 《科学革命的结构》中的常规科学61

2.4.2 科学家对常规科学的批判62

2.4.3 对常规科学批判的反击63

2.5 科学革命65

2.5.1 《科学革命的结构》中的科学革命65

2.5.2 科学家对科学革命的批判66

2.5.3 对科学革命批判的反击67

第3章 中国档案学的范式解析及学科发展阶段判定68

3.1 中国档案学范式的研究现状68

3.1.1 中国档案学范式研究的主要内容68

3.1.2 中国档案学范式研究的批判性审视72

3.2 中国档案学范式的具体应用84

3.2.1 中国档案学尚未形成范式85

3.2.2 中国档案学范式的应用范畴93

3.2.3 中国档案学范例的多元化共存95

3.3 中国档案学学科发展阶段判定97

3.3.1 判定依据97

3.3.2 阶段描述100

第4章 前科学时期中国档案学范式和科学共同体的培育102

4.1 中国档案学范式的培育102

4.1.1 范式意识与中国档案学范式的形成102

4.1.2 中国档案学的位与势104

4.1.3 中国档案学发展演变的动力与加速度107

4.1.4 中国档案学位与势的作用机制112

4.2 中国档案学科学共同体的培育113

4.2.1 档案学学术共同体与档案学科学共同体114

4.2.2 中国档案学学术共同体的建设121

4.2.3 构建健康的档案学学术公共空间130

4.2.4 中国档案学学术共同体发展的中期目标137

第5章 后范式时期中国档案学的发展图景148

5.1 中国档案学范式的可能形态148

5.1.1 中国社会科学已有范式论点分析148

5.1.2 中国档案学已有范式论点考察151

5.1.3 中国档案学范式的可能形态解析153

5.2 中国档案学的常规科学156

5.2.1 中国档案学常规科学时期的扫尾工作156

5.2.2 常规科学时期中国档案学范式的发展157

5.2.3 常规科学时期中国档案学共同体的发展159

5.2.4 常规科学时期中国档案学范例的发展160

5.3 中国档案学的科学革命161

5.3.1 中国档案学科学革命的动力因素161

5.3.2 中国档案学范式间的不可通约性164

5.3.3 中国档案学在科学革命中进步172

第6章 总结177

参考文献180