中小学教师法律法规研修手册 基于师德的视角【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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绪论 教师法律素养概述1

一、现代教育者为什么要学习教育政策、法律法规5

二、现代教育者应具备什么样的教育政策法律素养12

三、现代教育者如何提高自身的教育法律素养40

专题1教师队伍建设与政府职能45

一、当教师应该具备什么资格48

二、职务制度是教师职业专业化的体现57

三、考核培训是提升教师教育教学能力的途径之一62

四、工资待遇是教师全心全意工作的物质保障66

五、教师流动是教育资源均衡化的重要举措72

专题2教师职业地位与学校功能81

一、教师是从事教育教学的专业人员83

二、中小学教师聘任制是学校任用教师的方式99

三、校本研修是教师素养提高的主要方式之一111

四、教职工代表大会是教师参与学校民主管理的重要形式120

专题3教师育人职责与学生成长131

一、育人是教师的法定职责134

二、未成年学生的法律地位及其权利维护137

三、家校合作共促学生健康发展152

四、寄宿制学校学生发展的特殊要求160

专题4教师管理职责与学生安全167

一、加强学生安全教育，预防安全事故发生172

二、健全安全管理制度，构建和谐平安校园182

三、保护学生人身安全，履行安全管理义务200

四、明确安全事故责任，保障师生合法权益207

附录 全面推进依法治校实施纲要217