图书介绍

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共产主义道德教育问题
  • 包德列夫著;高晶齐译 著
  • 出版社: 正风出版社
  • ISBN:
  • 出版时间:1952
  • 标注页数:171页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:183页
  • 主题词:

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图书目录

译者序1

作者序1

一般教授方法上的说明1

一 共产主义道德教育的基础7

参考资料7

主要参考资料7

补充参考资料8

一、苏维埃学校共产主义道德教育的意义9

道德的起源11

二、马克思主义的道德学说乃是共产主义道德教育的基础11

道德的历史性13

道德的阶级性14

对于资产阶级道德和资产阶级道德教育体系的批判16

共产主义道德及其特点18

自修习题21

二 共产主义道德教育的任务和主要内容23

参考资料23

主要参考资料23

补充参考资料24

一、共产主义道德教育的基本任务26

形成苏维埃学校学生的共产主义意识27

培养共产主义品行熟巧和习惯28

培养和发展道德情感29

培养坚定意志和强毅性格30

训练学生履行苏联公民的议务31

二、苏维埃学校共产主义道德教育的内容33

培养社会主义的人道主义33

培养对劳动和公有财产的共产主义态度36

培养自觉纪律40

集体主义教育43

培养友爱和同志情谊45

培养真实、忠诚精神48

培养文明行为的熟巧和习惯49

自修习题56

三 共产主义道德教育的基本原则57

参考资料57

主要参考资料57

补充参考资料58

道德教育的共产主义目的性59

道德教育的积极性60

在集体中和透过集体进行教育62

对学生的严格要求和对学生的尊重是结合一起的66

依靠积极方面、克服消极方面67

道德教育的继续性和连贯性68

对学生的要求和教育影响要一致70

道德教育的内容和方法要适应儿童的年龄特征71

估计学生的个性差异72

自修习题74

四 苏维埃学校共产主义道德教育的方法75

参考资料75

主要参考资料75

补充参考资料75

一、共产主义道德教育方法的宣言及其分类77

共产主义道德教育方法和手段的分类78

二、说服79

说服在道德教育上的意义80

说服的种类81

三、练习89

四、榜样是道德教育的方法92

谁是儿童和少年的榜样97

提高榜样的教育力量的条件102

五、社会有益劳动及其在学生道德教育方面的作用105

六、道德教育的手段是生活制度108

七、道德教育中的奖励与惩罚110

奖励在道德教育上的意义111

奖励的方式112

应用奖励的基本要求116

惩罚118

惩罚在道德教育方面的意义119

主要的惩罚方法120

应用惩罚时应有的要求126

自修习题131

参考资料133

主要参考资料133

五 培养苏维埃爱国主义和苏维埃民族自豪感133

补充参考资料134

一、以苏维埃爱国主义和苏维埃民族自豪感的精神培养青年一代,乃是道德教育的最重要的任务135

二、培养苏维埃爱国主义的基本特征139

三、培养苏维埃爱国主义和苏维埃民族自豪感的主要方法和手段148

在教学过程中培养苏维埃爱国主义148

课外和校外活动过程中的学生爱国主义教育156

共青团少先队组织在儿童和青年的爱国主义教育方面的作用160

家庭中儿童和青年的苏维埃爱国主义教育163

教师在学生爱国主义教育中的领导作用166

自修习题170

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