中小学生学习潜力的开发【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

中小学生学习潜力的开发PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 认识自己的学习潜力1

第一节 沉睡的学习潜力1

一、学习潜力的生理基础2

二、智力与多元智力4

三、非智力因素9

四、学习潜力的特点15

第二节 自我潜力的浪费18

一、生理发育受阻碍19

二、教育失当20

三、个人主观原因21

第三节 学习潜力的开发23

一、学习潜力开发的意义23

二、学习潜力开发的原则26

三、学习潜力开发的一般策略29

第二章 学习潜力的智力因素开发34

第一节 感知潜力的开发34

一、先天的感知能力34

二、后天的感知经验36

三、开发注意力37

四、多感官投入学习37

第二节 记忆潜力的开发39

一、何谓记忆40

二、记忆力的分类、品质及影响因素42

三、记忆力的训练方法44

四、记忆应注意的六大问题51

第三节 想象潜力的开发52

一、何谓想象52

二、想象力的阶段性发展56

三、想象力的品质结构58

四、想象潜力的培养60

第四节 思维潜力的开发63

一、何谓思维64

二、中小学生思维发展特点70

三、思维潜力的培养76

第三章 学习潜力的非智力因素开发80

第一节 动机潜力的开发80

一、何谓动机80

二、学习动机概述82

三、学习动机的培养与激发87

第二节 情感潜力的开发92

一、情感概述92

二、积极情感的培养96

三、消极情感的调控100

第三节 意志潜力的开发103

一、意志概述103

二、意志行动过程的结构106

三、意志力的培养109

第四节 多维学习环境的拓展117

一、自然环境的创造利用118

二、社会环境的创造利用119

三、校园环境的整体优化121

第四章 创新潜力开发123

第一节 呼唤创新教育124

一、创新人才呼唤创新教育124

二、社会进步呼唤创新教育126

三、教育创新呼唤创新教育128

第二节 创新精神130

一、创新欲望130

二、创新个性131

三、创新意志135

第三节 创新能力及其环境138

一、创新能力138

二、创新环境140

第五章 学习潜力开发评价142

第一节 学习潜力开发评价的意义142

一、能确保学习潜力开发的顺利实施142

二、能有效确定学习潜力开发目标在学生身上的实现情况143

三、能发现学生特殊的发展领域，充分实现因材施教143

四、能为教师正确施教提供反馈信息143

第二节 学习潜力开发评价的原则144

一、整体性原则144

二、民主性原则144

三、激励性原则144

四、动态性原则145

五、科学性原则145

第三节 学习潜力开发评价的方法145

一、观察法145

二、调查法146

三、教育会诊法147

四、自陈量表法147

五、情境测验法148

六、全面分析与抽样分析148

第四节 学习潜力开发评价的步骤149

一、准备阶段149

二、实施阶段150

三、总结阶段151