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引子1

第一章 “桃花源”中的“另类”风景5

一、“另类”校长6

“光杆司令”校长6

“神圣不可侵犯”的学生自习8

二、“另类”考核11

对老师加班说“不”11

不考勤与“计划生育”12

不查教案催生的“头脑风暴”14

第二章 打造我的“明师”团队17

一、民办教师的人格尊严18

美的“团购”18

儒雅之师21

我的“大九九”24

“炮轰校长”事件26

情满山河29

二、“无为而治”下的大有作为33

请“明师”登台33

无独有偶的上行下效35

合作中的竞争（上）37

合作中的竞争（下）40

三、发展才是硬道理44

“强制”读书的“恢恢天网”44

我思故我在46

我是“80后”49

搭乘信息动车52

教育的“癌症”54

四、我与老师们的心灵之约58

大声说出“我爱你”58

夜半心声61

求实的“瓦尔瓦拉”64

寻觅精神家园67

颁奖会的“变脸”70

离职老师的眼泪72

第三章 教育到底留给学生什么75

一、每个学生都是一颗幸福的珠子76

自然之子76

乱中取胜的精彩79

小课本·大课堂81

校园喜欢自由风85

关老师的“快乐经”88

二、刻骨铭心的体验91

特殊的“假期作业”91

心灵朝圣95

我们手拉手98

黄河滩上的激战101

三、成功的人生预演105

开学盛典中的主角转换105

“我的天地我怕谁”108

享受阅读111

让每个孩子都抬起头来走路113

放飞世博116

四、自由的规则121

我和学生“领袖”的友谊121

冲动时刻的信任124

心灵零距离127

五、仰望星空与脚踏实地130

每天给精神加点油130

青春奏鸣曲132

因为有爱，所以带你看“海阔天空”134

聚焦小纸条137

让悬在半空的德育落地生根140

第四章 校园文化的魅力143

一、润物无声144

小小贺卡的启示144

布白艺术与蝴蝶效应147

激情构筑心之桥149

尊重塔基152

美的陶冶155

二、家长不是第三者159

信息时代的深情家访159

为爱而歌161

温暖，流淌于短信中164

家长会上当“交警”168

三、柔性管理创造的和谐家园172

找回缺失的爱172

“光棍节”趣闻175

心灵依偎的母校177

爱的震撼179

毕业典礼的终生约定182

第五章 本然如我185

一、“好人”使我一路畅通186

快乐的生命底色186

好人父亲189

学生改写我的人生192

地狱与天堂195

冲浪2008198

二、素心做人才能本然处事202

柔情拥抱生活的女人202

我的糗事205

尊重每一位为求实工作的人208

不做学商211

三、享受教育的从容和浪漫214

激情不老214

感悟教育的智慧216

漫步e线218

我的幸福一日221

女儿长大了224

后记229