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目录1

紧密联系实际，把学习和研究邓小平理论不断引向深入（代序） 王修智　1

邓小平理论的历史地位和指导意义3

邓小平理论是当代中国的马克思主义3

把握科学体系 高举伟大旗帜11

邓小平理论的核心和精髓17

党的十五大关于邓小平理论历史地位的贡献27

中国社会主义的成功与邓小平理论的贯彻33

邓小平的社会主义发展观40

邓小平“政治交代”的主题52

党的基本路线的战略定位及其意义60

基本纲领：改革开放与现代化建设实践的光辉结晶68

高举邓小平理论伟大旗帜必须坚持理论与实践的统一77

解放思想的历史经验和进一步解放思想的现实任务84

在实践中坚持解放思想与实事求是的辩证统一91

实事求是是做好各项工作的思想武器102

实事求是是无产阶级追求的理想人格108

进一步解放思想：推动改革、加快发展的关键114

坚持解放思想、实事求是就是坚持科学的世界观、方法论122

社会主义初级阶段论：邓小平理论的重要基础127

正确认识我省经济社会发展所处的社会主义初级阶段132

从改革开放看社会活力140

邓小平改革思想的真谛149

在实践中继续丰富和创造性发展邓小平理论156

邓小平的社会主义市场经济思想与经济改革和经济发展165

经济市场化：跨世纪中国经济体制改革的主线165

我国确立社会主义市场经济体制目标的必然性173

社会主义市场经济：一种新社会主义范式181

社会主义市场经济理论与深化我省经济体制改革191

当代中国马克思主义所有制理论的新发展198

十一届三中全会以来我国所有制结构的创新定位与基本走向209

按劳分配与按生产要素分配相结合的理论与实践217

社会主义根本任务理论的价值意义224

邓小平经济思想与山东国民经济调整和发展234

邓小平宏观调控思想的理论贡献及现实意义245

十一届三中全会与农村改革的兴起261

山东农村改革与发展的成就与基本经验264

十一届三中全会以来山东农村改革的基本经验272

农业产业化是实施农业现代化的进程275

农业产业化的政策选择281

农业产业化及其产权创新实证研究289

我国现代农业集约经营的迫切性及对策294

我省乡镇企业发展的历史回顾与再创辉煌的战略选择298

改革开放新时期山东村镇建设发展的历史思考302

山东省县级改革20年308

由市场经济走向共同富裕316

十一届三中全会以来国有企业改革的轨迹与思考332

深化国有企业改革的主要环节339

推进国有大中型企业的战略性改组344

以资本为纽带构建大企业集团351

改善外部环境是现阶段国有企业发展和改革的关键356

改革商品流通体制 促进市场经济发展363

国有企业深化改革中的人本管理368

强化科学管理是社会主义市场经济的内在要求372

“知识经济”时代的科技进步377

由大变强：加快山东知识经济与科技产业发展的战略政策388

关键在于发展第一生产力395

加强技术市场建设 发挥第一生产力作用402

世界经济全球化与我国对外开放战略409

我国对外开放20年的基本经验414

总结历史经验，提高对外开放水平423

全党思想解放与全面对外开放430

危机中孕育着生机435

深入学习领会邓小平人口思想439

邓小平人口发展战略的成功实践448

实施可持续发展战略的对策456

邓小平经济理论的方法论原则464

邓小平的社会主义民主法制思想与政治改革和政治发展473

邓小平法制理论是加快实施依法治省战略的强大武器473

社会主义初级阶段民主法制建设的基本方针480

当代中国的社会转型与制度文明建设490

依法治国与依法行政499

国家政治生活中的民主监督机制504

从制度上解决问题：邓小平反腐败的新思路510

坚持从严治党是加强党的自身建设的保证518

国家与社会：市场经济条件下的政府职能定位523

国有企业改革攻坚阶段的政治优势538

外商投资企业健康发展的政治保障544

对山东私营经济的法律思考552

中国现代化进程中的社会稳定556

邓小平的社会主义精神文明建设思想与文化建设和社会发展565

精神文明建设战略地位的四元论证565

建设有中国特色社会主义文化的思考与实践575

党的第三代领导集体关于有中国特色社会主义全面发展的思想585

市场经济的人文价值导向600

社会主义市场经济与道德建构607

促进城市精神文明建设必须大力提高市民素质614

邓小平知识分子思想的形成发展和主要内容623

邓小平青年教育战略思想的形成及其意义634

邓小平人才理论的特色与实践642

科教兴鲁 刻不容缓655

科教兴鲁的历史经验和战略作用660

面向21世纪的十大教育观念669

高举邓小平理论伟大旗帜，开创山东大学改革与发展的新局面674

社会主义市场经济条件下的高校精神文明建设682