图书介绍
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- 陈桂生著 著
- 出版社: 上海:华东师范大学出版社
- ISBN:7561739893
- 出版时间:2004
- 标注页数:238页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:246页
- 主题词:学校管理-研究
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图书目录
目录1
序·“实话”漫议1
一、学校组织行为5
1.漫话“校规”5
2.漫话“学校的规范管理”13
3.漫话“学校规范管理的超越”16
4.漫话“教学组织的演变”23
5.“班级民主管理”引论29
6.漫话“学校形象设计”35
7.漫话“学校对广告挑战的应对”40
8.漫话“一个好校长就是一所好学校”44
9.漫话“校长的人格魅力”46
10.漫话“校长应当是教育家”50
11.也谈“校长就是校长”52
12.漫话“参与式校长培训”55
13.漫话“校本督导”58
附:校本督导:激发弱校内动力61
14.漫话学校的“自我保存”与“自我更新”62
15.漫话“现代学校的职能”70
二、教育管理体制85
1.漫话中国教育体制改革85
2.漫话学校管理的缘起97
3.漫话“校本管理”102
4.“学校管理体制”引论104
5.漫话“学校董事会”113
6.漫话公立学校“转制”119
7.“民办公助”质疑122
8.“民办教育”管见130
三、学校性质与价值取向139
1.漫话作为“取士机构”的学校139
2.漫话作为“教育机构”的学校143
3.漫话作为“社会机构”的学校146
4.三种典型的“学校”价值观念平议148
5.漫话“制度化教育”152
6.再论“制度化教育”——兼答康永久君161
7.漫话“终身教育”167
8.漫话学校与家庭关系的演变176
9.漫话“子教三娘”190
10.也谈“在家上学”194
四、关于改进学校工作的建议204
1.关于试行“校务委员会制”的建议204
2.关于试行“班级民主管理”的建议208
3.关于试行“课堂学习行为设计”的建议212
4.关于试行“计划学习指导”的建议215
5.关于试行“预习指导”的建议219
6.“民办教育立法”意见提纲221
7.“民办学校协会”意见提纲232
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