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上册3

第一课 班会的意义及形式3

第一节 班会的意义3

一、班会的概念和特点3

二、班会是开展德育工作的重要形式5

第二节 班级例会6

一、班级例会概述6

二、晨会10

三、周会10

四、班务会13

五、民主生活会16

第三节 主题班会20

一、主题班会的概念和特点20

二、主题班会的基本形式21

三、安排、组织主题班会的原则25

四、怎样安排主题班会26

五、怎样组织主题班会33

六、怎样指导学生在主题班会上发言41

七、季节性主题班会的组织有何特点44

八、模拟式主题班会的组织有何特点46

九、即兴式主题班会的组织有何特点48

第二课 班会的工作内容50

第一节 为学生提供学习指导50

一、帮助学生形成正确的学习动机50

二、引导学生掌握学习过程52

三、培养学生优良的学习品质54

第二节 加强师生及同学间的沟通55

一、增进同学间、师生间的了解55

二、缩短师生间的心理距离58

三、清除师生间的心理障碍59

第三节 深入开展德育工作63

一、加强学生的爱国主义教育63

二、加强学生的共产主义理想教育66

三、加强学生的集体主义教育67

四、加强学生的思想品德修养71

五、加强学生的法制教育74

六、引导学生进行自我教育78

七、引导学生开展批评与自我批评81

八、引导学生主动改正错误83

九、变“后进”为“先进”85

附：最佳集体主义教学案例参考89

第三课 发挥班会的作用94

第一节 班会作用的现状及成因94

一、班会的作用没有得到充分发挥94

二、班会作用得不到充分发挥的原因95

第二节 班会应发挥的作用97

一、提高学生的道德水平97

二、锻炼学生口才99

三、锻炼学生的主持才能103

四、培养学生自我管理的能力106

第三节 促进班会作用的充分发挥110

一、有计划地安排班会活动110

二、有组织、有准备地开展班会活动112

三、做好班会的总结和深化115

四、重视班会活动效果的评价和反馈116

下册119

第一课 家校交流的必要性119

第一节 家庭教育亟待学校的指导119

一、家庭教育十分重要119

二、家长在家庭教育中面临很多问题120

三、家庭教育现状不容乐观124

第二节 学校教育需要家长的参与127

一、家长在学校教育中扮演的角色127

二、赢得家长参与的办法130

三、家长参与的类型135

四、家长参与的方式136

五、推动家长参与制度向纵深发展137

第三节 发展家校交流的重大意义139

一、家校交流改善孩子的学习141

二、家校交流改善孩子的成长环境142

三、家校交流促进亲子间的沟通145

四、家校交流有利于赢得家长对教育的支持150

第二课 家校交流的途径154

第一节 家访154

一、家访的作用和现实意义154

二、家访的目标156

三、家访的方式157

四、家访的类型158

五、家访前的准备工作159

六、家访成功的关键160

七、家访的艺术161

八、家访不是“告状”163

九、家访要有针对性165

十、家访要面向全体学生并经常进行166

十一、做好家访的后续工作167

附：我与家长们同行168

第二节 家长学校171

一、家长学校概述171

二、怎样组织家长学校活动173

三、家长怎样看家长学校180

四、学生怎样看家长学校182

五、教师怎样看家长学校187

第三节 家长会189

一、开家长会的作用与原则190

二、依据目的和任务选择家长会类型192

三、依家长心理设计家长会过程194

四、开好第一次家长会195

第四节 书面联系197

一、《学生手册》与《学校与家庭联系簿》198

二、《生活册》、《进步篇》与《家长小百科》199

三、信访联系200

第五节 家校联系的其它途径206

一、家长委员会206

二、家长座谈会209

三、联欢晚会211

四、家长系列讲座213

五、约谈214

六、教学观摩日216

七、家长与教师的组织217

八、家庭作业217

九、电话联系218

第三课 家校交流的热门话题220

第一节 怎样教育独生子女220

一、教育独生子女，家长先要转变观念220

二、教育独生子女要扬长避短222

三、要抓好独生子女的品行修养224

第二节 怎样改善孩子的学习225

一、发现孩子的学习优势226

二、激发孩子的学习兴趣227

三、教给孩子良好的学习方法229

四、培养孩子良好的学习习惯230

五、改善孩子学习“三不要”231

第三节 如何促进亲子间的沟通与理解234

一、初中孩子好顶撞父母怎么办234

二、女孩子上学不要家长护送怎么办234

三、孩子挨批后觉得冤枉怎么办235

四、孩子不明家底地要这要那怎么办238

五、孩子闹情绪时怎样交流239

第四节 如何纠正孩子的不良行为习惯242

一、孩子处处跟父母作对怎么办242

二、孩子说谎怎么办244

三、家里有个“小霸王”怎么办249

四、怎样教育懒惰的孩子251

五、女孩子过分看重外形美怎么办251

六、孩子交友不慎，学习成绩下降怎么办255

七、孩子不爱干家务活怎么办256

八、孩子要在家大办生日派对怎么办258

九、孩子生活上讲排场、求享受怎么办259

十、年幼的孩子做事磨蹭怎么办261

十一、爷爷奶奶惯坏了孩子怎么办261

十二、上初二的男孩离家出走怎么办263

十三、怎样克服孩子形成已久的缺点264

十四、教育孩子，什么时候该下猛药266

第五节 哪些教育方法有待改进267

一、强迫学生作毫无益处的死记硬背267

二、盲目地让孩子进“超常班”270

三、家长“陪读”过了火272

四、漠视孩子的需求273

第四课 亲子交流的内容279

第一节 性问题交流279

一、性教育应从小学开始279

二、青春期的性教育不可忽视281

三、教给孩子走出早恋的方法284

第二节 社交经验交流286

一、人际交往的艺术286

二、孩子应如何交友290

三、孩子应如何与教师交往294

第三节 生活理念交流297

一、要有勇气面对生活的考验297

二、要有自尊意识299

三、要懂得尊重他人302

第四节 保健问题交流309

一、关心自己的身体健康309

二、养成良好的卫生习惯313

第五课 亲子交流的艺术315

第一节 家长应以正确的态度跟孩子交流315

一、要教育孩子，先得了解孩子315

二、让孩子站在对等立场交流317

三、教育孩子须从正确的动机出发319

四、要理解和尊重孩子322

五、能够接受孩子的批评和教育328

第二节 家长应以正确的方法跟孩子交流330

一、多从正面激励孩子330

二、表扬孩子的艺术333

三、批评孩子的艺术336

四、发挥劳动在家庭教育中的作用344

五、发挥挫折在家庭教育中的作用347

六、利用家规约束孩子353

七、利用孩子的内疚心理教育孩子355

八、家教中的“八宜”、“八不宜”356

第三节 亲子交流应以素质教育为导向358

一、品德和人格教育要走在前头358

二、鼓励孩子发展兴趣爱好361