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引言 全媒体时代的手机媒介1

一、手机媒介与媒介融合1

二、手机媒介与媒介互动5

三、手机媒介与自媒体8

第一章 手机的历史及其媒介功用12

一、手机的诞生12

二、手机发展的三个阶段15

三、手机的媒介功用17

第二章 媒介演进与手机媒介24

一、技术与媒介24

二、媒介演进的五个阶段27

三、新媒体时代的到来40

第三章 手机短信与信息传播43

一、手机短信的诞生与发展44

二、手机短信传播的特点49

三、手机短信的传播形态51

第四章 手机媒介的传播模式67

一、传播关系多元化69

二、传播层级消弭化72

三、传播环境私密化73

四、传播效果削减化75

第五章 手机媒介与“把关人”缺失78

一、从手机媒介的传播特性看“把关人”缺失79

二、手机媒介“把关人”缺失的正面效应81

三、手机媒介“把关人”缺失与传播伦理84

第六章 手机媒介与传播学理论重构92

一、关于“议程设置功能理论”92

二、关于“沉默的螺旋”理论95

三、关于“使用和满足理论”98

第七章 手机媒介的传播主体100

一、手机媒介传播主体的泛化101

二、手机媒介与公民权利107

三、手机媒介传播主体权利实现的前提和途径111

第八章 手机媒介传播的价值生成115

一、在与政治的关系中生成价值116

二、在与法律的关系中生成价值119

三、在与道德的关系中生成价值122

四、在与经济的关系中生成价值124

第九章 手机媒介与公民新闻127

一、构建与大众媒体的共生状态128

二、公民新闻的“蝴蝶效应”130

三、公民新闻的“共鸣效应”132

四、公民新闻的“溢散效应”134

第十章 手机媒介与草根媒体139

一、手机媒介与审美泛化139

二、草根文化与草根媒体146

三、手机媒介的草根品格147

第十一章 手机媒介的泛娱乐化154

一、手机媒介泛娱乐化的生成154

二、手机媒介泛娱乐化的表现形式157

三、手机媒介泛娱乐化的反思163

第十二章 手机媒介与青少年媒介素养教育166

一、青少年使用手机情况调查166

二、手机媒介对青少年不良影响的反思172

三、培养青少年正确使用手机媒介178

附录 近年来国内外手机媒体研究概述183

一、手机媒体的特点183

二、手机媒体与传统媒体187

三、手机媒体的产业经营模式190

四、手机媒体的管理机制197

五、对手机媒体的传播学探讨200

六、手机媒体的发展现状与趋势208