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引言 思考电视1

一、为什么要思考电视？1

二、对电视本体属性的拷问与电视批评8

三、思考电视的多重视阈——当代西方电视批评理论21

第一章 符号学理论与电视的符号学批评33

一、现代符号学的主要概念与观念34

二、当代电视批评中的符号学分析理论45

三、当代电视符号学分析理论评析58

第二章 叙事学理论与电视的叙事学批评63

一、结构主义叙事理论的基本思想64

二、当代电视批评中的叙事学分析理论74

三、电视的叙事学批评理论评析84

第三章 意识形态理论与电视批评中的意识形态分析89

一、意识形态批评理论的基本脉络89

二、电视批评中意识形态分析的基本向度100

三、电视的意识形态批评理论评析111

第四章 精神分析学理论与电视的精神分析学批评115

一、精神分析学理论的发展沿革115

二、电视批评中精神分析学理论的基本概念120

三、精神分析学理论在电视批评中的运用限度138

第五章 读者反应理论与电视受众反应批评143

一、当代读者反应理论的基本思想与观念143

二、电视受众研究与电视受众反应批评154

三、电视受众反应批评理论简析165

第六章 女性主义理论与女性主义电视批评169

一、女性主义理论及其媒介研究的基本诉求169

二、女性主义电视批评的理论取向180

三、女性主义电视批评理论评析189

第七章 电视作为大众文化与电视文化批评197

一、从法兰克福学派到英国文化研究的大众传播理论197

二、文化研究学派视野中的电视文化批评210

三、电视文化批评理论评析226

第八章 电视作为传媒机构与电视机构批评233

一、电视的“意识形态国家机器”理论233

二、电视传媒的政治经济学分析理论244

三、当代电视传媒的公共领域分析理论253

第九章 电视作为媒介技术与电视技术批评261

一、现代技术问题：从初步显露到多维度批判与反思261

二、麦克卢汉对传播技术之媒介特性的分析276

三、对电视媒介技术的辩证认识与电视技术批评283

第十章 西方电视批评理论对我国电视传媒教育的启示295

一、我国电视批评的当下困境及其价值导向295

二、西方媒介素养教育与我国传媒教育中的误区313

三、我国电视批评话语及其理论模式的重构325

附录（一）媒介变革中的文化转向与审美位移331

附录（二）从“大众文化”到“媒介文化”：精英主义式微？345

附录（三）电视文本的特点与文本意义的生成——约翰·费斯克电视文本理论解读353

参考文献368

（一）中文文献368

（二）英文文献375

后记388