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1绪论1

1.1论文研究的背景和意义1

1.1.1研究背景1

1.1.2研究意义6

1.2国内外关于高等教育市场化理论的研究现状8

1.2.1国外关于高等教育市场化的研究现状8

1.2.2国内关于高等教育市场化研究现状19

1.3基本假定与研究方法22

1.3.1基本假定22

1.3.2研究方法26

1.4研究思路和论文结构框架27

2高等教育市场化的经济学基础29

2.1高等教育市场化概念29

2.1.1市场化涵义29

2.1.2高等教育市场化涵义30

2.1.3大学市场化行为涵义31

2.2高等教育的生产32

2.2.1高等教育的生产与消费32

2.2.2高等教育生产特征34

2.2.3高等教育生产的类型37

2.2.4高等教育的产品类型40

2.3高等教育作为地位产品42

2.3.1地位产品特征43

2.3.2地位产品的竞争机制47

2.4高等教育产业的市场结构48

2.4.1研究型大学的市场结构49

2.4.2教学科研型大学和本科教育大学的市场结构50

2.4.3高等职业技术教育或社区学院的市场结构50

2.5高等教育生产函数51

2.5.1教育产出的研究51

2.5.2公共教育的资源配置研究53

2.5.3作为高等教育市场化政策依据的生产函数研究54

2.5.4基于地位产品的生产函数58

2.6高等教育的需求60

2.6.1地位竞争与高等教育的过度需求60

2.6.2高等教育过度需求行为模型与私立高校的发展65

2.7高等教育的产业特征分析68

2.7.1非营利性的产业组织特征68

2.7.2准公共品的服务产品特征69

2.7.3不完全信息的市场交易特征70

2.7.4服务对象成为投入变量的生产函数特征70

2.7.5可能低效率的资源配置特征71

2.8本章小节72

3高等教育市场化发展模式比较研究与我国高等教育发展模式选择74

3.1国外高等教育市场化发展75

3.1.1美国高等教育市场化发展75

3.1.2日本高等教育市场化发展80

3.1.3欧洲大学市场化发展82

3.1.4发展中国家的高等教育市场化改革典型87

3.2高等教育市场化发展模式的比较研究95

3.2.1高等教育市场化发展模式分类与结构比较95

3.2.2高等教育投资主体承担费用比较99

3.2.3高等教育市场化发展路径比较102

3.3我国高等教育市场化发展模式选择104

3.3.1高等教育市场化发展的环境分析104

3.3.2高等教育市场化模式选择的基本原则113

3.3.3我国高等教育市场化发展模式选择124

3.4本章小结135

4高等教育的政府管制制度及在中国的实践137

4.1政府管制高等教育的理论依据137

4.2政府管制高等教育的手段139

4.2.1针对高等教育本质属性的制度安排140

4.2.2针对高等教育产业市场属性的制度安排144

4.3政府失灵146

4.3.1政府失灵的表现与原因146

4.3.2抑制政府失灵的制度约束149

4.4中国高等教育的政府管制制度及市场化实践151

4.4.1建国后30年的制度安排及缺陷151

4.4.2 20世纪80年代以来我国高等教育市场化制度改革156

4.4.3中国高等教育市场化改革绩效分析164

4.5本章小结170

5高等教育市场化制度安排171

5.1制度选择的理论框架171

5.1.1制度概念与交易类型171

5.1.2影响制度选择的变量174

5.1.3制度选择规则182

5.2我国高等教育市场化制度总体框架设计185

5.3高等教育的产权制度安排187

5.3.1俱乐部理论与高等教育的多种产权制度安排187

5.3.2多种类型产权组织竞争的绩效分析194

5.4高等教育市场交易制度安排199

5.4.1高等教育市场交易的特征199

5.4.2高等教育招生制度创新201

5.4.3高等教育学费制度安排208

5.5高等教育市场外部性内部化制度安排217

5.5.1市场化环境下高等教育的政府资助制度安排217

5.5.2高等教育市场支持制度234

5.5.3高等教育的社会捐赠制度安排241

5.6本章小节245

6总结与展望248

6.1全文工作总结248

6.2本文的贡献和创新点252

6.3有待进一步研究的问题253

后记255

参考文献257