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课题研究1

“素质教育中数学课堂练习设计的优化”课题实验报告&彭淑辉执笔1

“小学语文文学法三字经”课题研究报告&钟传祎执笔6

小学《现代科技教育》实验汇报&徐奇志执笔13

小学语文学法指导与运用实验报告&李俊执笔16

教师论文21

如何实现小学数学课堂练习设计的优化&李兰芳21

关于学校实施素质教育的几点新思考&李兰芳25

以德治校的新尝试&李兰芳31

对全面落实新课标积极推进课改的几点新思考&李兰芳 周绍贞38

建构、“发展·基础·提”—教育模式培养创新人才&李兰芳 周绍贞41

让学生学会共同生活—论班集体良好人际关系的构建&周绍贞45

抓住英语的核心和灵魂培养学生英语语感&周绍贞47

浅谈人物写生画&王子武49

贵在和谐 重在自主—试论″和谐教育″构建的原则、条件及其特色&王子武51

知识经济与教育的使命&王子武56

浅谈后勤管理干部应具备的基本素质&黄新平62

通过各种途径教会学生学习&陈永珍65

利用类化迁移 实现读以致用—“新概念阅读”教学例谈&李俊69

在阅读教学中强化口语交际训练&刘秋泓72

如何上好“看图说话课”&钟雨珊76

让学生成为作业的主人&陶巧丽77

—自主性作业的几点尝试&陶巧丽77

应用题教学生活化&蒋硕80

如何丰富学生阅读素质的内涵&李京82

一个扫描图件的图文分离算法&吴春浔 张星明83

看图说话训练中对学生能力的培养&宋红梅89

电化教育的实践与思考&吴春浔 彭仕弘91

语文教育改革中值得关注的几个问题&赵俊妮95

优化数学课堂练习设计的探索与实践&彭淑辉97

运用″课堂练习″教学环节培养学生的批判性思维&彭淑辉101

音乐想象力是创新思维的重要途径&田志芬103

创新与小学语文教育&郑薇107

浅谈在《现代科技》教学中如何培养学生的科学素质&徐奇志110

浅谈小学语文教学中的听说训练&张立115

“大作文教学观”的思考与尝试&钟传祎117

走出迷宫&夏光玲120

浅谈美化英语课堂教学&冉华123

浅论网络信息时代的音乐教学新学法&薛建洲128

让科学精神溶进数学教学中&姚铁龙130

发挥实验教材势，重视培养思维能力—培养低年级学生思维能力的点滴体会&叶春娥133

把学习的主动权交还给孩子—我教《咏柳》&尹军娥135

浅谈探究性阅读教学的实践与认识主人.主体.主导—学习新大纲，走进新课标教学例谈&陶巧丽138

引导学生读好课外优秀作品&郑薇140

优化阅读教学之我见&王蓉蓉146

在实践与自我反思中成长&王蓉蓉148

怎样解决作文难的问题&王蓉蓉150

英语素质教育漫谈&邓琼153

如何培养学生语言运用的能力&邓琼159

从一次布置家庭作业想到的&曾文161

引导学生主动参与学习过程—谈″退位减法″教学&蒋硕163

学习新美术课程标准的几点思考&张海滨165

探究小语家庭作业布置模式的改革&夏光玲168

沟通学科间联系，教学生学活英语&冉华171

发展学生作文的创造性思维&闫桂敏173

DSP汇编语言程序设计&吴春浔175

调动儿童的多种感官参与教学活动启发思维&罗碧霞180

激发思维兴趣，培养思维能力—两步计算应用题教学有感&罗碧霞182

培养学生创新的学习习惯&罗碧霞185

浅谈如何让学生在″做数学″中体验数学&邓亚红187

巧设开放性练习题，培养创新思维品质&邓亚红191

浅谈20以内进位加法计算教学的困惑与对策&钟运英195

如何转化英语差生&陈绮绮198

浅谈学法指导在语文教学中的运用&范素珍200

“具体情境中”做数学&谭春兰202

如何创设宽松民主的学习环境&岳旭205

关注学生的体验参与，实践任务型教学&岳旭210

让英语走近每一个孩子&文艳玲213

如何更好地实现小学英语教学目的&王姝丽217

减负“≠”打折&黎伟国223

新课程标准下对开放式课堂教学的体会&黎伟国225

在试验中探秘—浅谈综合活动课的教学研究和实践体会&黎伟国228

论语言学习中的焦虑与抑制&郑娟华233

浅谈素质教育在英语教学中的应用&李泉珍235

培养学生创新意识初探&高登萍238

浅议小学英语课堂中的游戏活动&黎漫君241

心理素质与体育教学&吴辉建214

创建积极课堂环境培养学生创新精神&张杰245

探索新教材感受新收获&田志芬248

小学心理素质教育课程目标&周雨嘉250

信息技术与课程整合的研究实践&吕永胜254

语文综合活动课浅谈&郭翔261

复习课中实践能力的培养&张始平262

浅谈如何发挥″教″与″学″的作用&黄永端264

谈语文阅读教学课堂结构的变革与创新&郑薇266

如何利用英语课堂教学培养学生的学习兴趣&蔡长虹268

一堂教学课&古漫清270

以德为本搞好班级建设&郑惠珍273

“争红旗，达心愿”活动小记&夏光玲275

对学生进行孝心教育活动的一些做法&伦满华277

关于徒手操的教学&许剑平279

适应时代、以德治教&阮馨谣281

学习新课标实施新教法&钟满兴288

新的理念将引导我上好每一课&郭娟289

续编故事—谈《狼和小羊》片段教学&郭娟293

教案课例293

《骆驼和羊》教学设计&郭娟293

《长城》教学设析与评析&李俊 曾祥芹296

认识物体&姚铁龙300

《真分数与假分数》的实录与评析&姚铁龙305

“巧名”名目&郑薇311

爬山虎的脚&陶巧丽313

23 两只小小狮子&王蓉蓉319

《动物的食谱》—教学设计&徐奇志321

自主学习 主动探究—《春笋》教学设计&张咏梅323

说课评课324

陶巧丽《爬山虎的脚》教学点评&尹军娥324

《鸟的天堂》说课稿&刘秋泓325

情境·互动·五彩斑斓的世界—由一堂口语交际课想开去&郑薇330

《一个小村庄的故事》授课稿&王蓉蓉334

《亲人》说课稿&王蓉蓉338

“巧”立名目—小学高年级语文活动课说课稿&郑薇342

班队工作346

一个后进生转化的启示&陈永珍346

对犯错的孩子之我见&孔玉容348

一“拿”一“抹”带给我的启示&尹军娥350

“发展与创新”有感&孔玉容352

对新教材、新教法的认识&李淑英353

后进生转变之我见&袁敏355

鼓励--后进生的良药&陈延帕357

文化环境在小学品德教育中的作用&李京360

学会赏识追求成功&邓霞妹362

把握表扬学生的时和量—班主任工作点滴体会&曾文364

言传身教，身体力行&黄茂英365

对学生进行爱心教育刻不容缓&伦满华367

随笔札记369

今生无悔握粉笔&姚铁龙369

第一次打纽扣&孔玉蓉369

一次感动&王蓉蓉370

“踏花归去马蹄香”与思维训练&郭娟372